• USD 5.3412
  • GBP 6.8265
  • EUR 6.0565

Pedagog Döşlü: Anaokulunda öğretmenin önemi tartışılmaz

Pedagog Döşlü: Anaokulunda öğretmenin önemi tartışılmaz

Çağ Üniversitesi Çocuk Gelişimi Bölümü Öğretim Görevlisi Pedagog Pınar Kaya Döşlü, anaokulu seçerken dikkat edilmesi gereken en önemli noktanın öğretmen olduğunu söyledi.


“KALABALIK SINIFLAR TERCİH EDİLMEMELİ”

“Parantez”in konuğu Çağ Üniversitesi Çocuk Gelişimi Bölümü Öğretim Görevlisi Pedagog Pınar Kaya Döşlü’ydü. Döşlü, aileleri kalabalık sınıfları tercih etmemeleri konusunda uyardı. Döşlü, okul öncesi eğitim kurumlarında uygulanan çeşitli eğitim modelleri olduğuna dikkat çekerek, “Tek bir eğitim modeli yerine her eğitim modelinin kültürümüzle ve eğitim felsefemizle uyumlu yönlerini alarak kendi kültürümüze uygun hale getirmek gerekiyor” dedi.


“Görüntüye aldanmayın

eğitim kalitesine bakın”

Çağ Üniversitesi Çocuk Gelişimi Bölümü Öğretim Görevlisi Pedagog Pınar Kaya Döşlü, “Parantez”in konuğu oldu. Pınar Döşlü ile anaokulu ve kreş seçerken nelere dikkat edilmesini konuştuk. Okul öncesi dönemde öğretmenin öneminin tartışılmaz olduğuna vurgu yapan Döşlü, anaokulu ve yuvaların, çocukların bedensel, zihinsel, duygusal, sosyal gelişimlerini ve dil gelişimlerini destekleyici bir program uygulamalarını ve bu programı uygun koşullarda sunmaları gerektiğini kaydetti.

İşte Pınar Kaya Döşlü röportajı;


Aileler, çocukları için anaokulu ve kreş seçerken nelere dikkat etmelidir?

Çocuklar, öncelikle gelişimlerinin bir özelliği olarak sosyalleşmek, başka çocuklarla bir arada olmak ihtiyacındadırlar. Okullar çocukların paylaşma, bir arada olma, birlikte hareket edebilme ve oyun oynama ihtiyacını karşılarlar. Becerileri ve zihinsel kapasiteleri birbirine denk olan yaşıtlarıyla bir arada olmak çocukların yaşayarak öğrenmelerini sağlar ve sosyal paylaşımın öğrenilmesinde etkilidir. Bu nedenle de anaokulu ve yuvaların çocukların bedensel, zihinsel, duygusal, sosyal gelişimlerini ve dil gelişimlerini destekleyici bir program uygulamaları ve bu programı uygun koşullarda sunmaları gerekmektedir. Çocukların tüm gelişim alanlarını destekleyen bir program hazırlanmalı ve bu program çocukların keyifle ve ilgilerini çekebilecek şekilde takip etmelerini sağlayacak bir içerikte hazırlanmalıdır. Çocukların var olan ilgi ve yeteneklerini geliştirmeye yönelik değişik aktivitelerin sunulması önemlidir. Çocuklar hem eğlenmeli, hem öğrenmeli, hem de yeni ilgi alanları bulmalıdırlar. Öğrenirken eğitim hayatlarının temeli olan birlikte hareket edebilme, grupla birlikte karar alabilme, sıra bekleme, kendini grup içinde ifade edebilme, ihtiyaçlarını ifade etme, belirlenen kuralları öğrenme ve bu kurallara-sınırlara uyma gibi becerileri kazanmaları da önemlidir. Eğitim, doğumla başlayıp hayat boyu devam eden bir süreçtir. Hayat boyu sürecek öğrenmenin temelleri ise ilk altı yaşta, yani erken çocukluk döneminde atılır. Daha öncesinde tek bir kişinin sürekli ilgisine ihtiyaç duyarlar ve bu ilgiyi paylaşabilecek olgunluğa erişmemişlerdir. Bu dönemde çocuklara kaliteli bir eğitim verilmesi ve olumlu çevre şartları sunulması çocuğun fiziksel, zihinsel, duygusal, sosyal gelişimini desteklemede çok önemli rol oynar. Çünkü bu dönemdeki eksikliklerin ilerde telafisi çok zordur. Erken çocukluk eğitimi çocukların gelişimlerini en üst düzeyde gerçekleştirmesi için kritik bir dönemdir. Çocuğunuzun bu eğitimi alması için göndereceğiniz anaokulunu, gösterişli broşürlere aldanmadan, eğitim kalitesine göre itinayla seçmelisiniz.


ÇOCUKLARIMIZIN İLK ÖĞRETMENİ OKUL BAŞARISINI ETKİLER

2016-2017 yılında son yapmış olduğunuz makale çalışmanızda 150 aileden almış olduğunuz verilere göre ailelerimizin en çok tedirgin olduğu çocuklarının alanında yetkin olmayan bir öğretmen ile karşılaşma riskinin olduğu yönündeki bulgularla karşılaşılmıştı.

Anaokulu seçerken dikkat edilmesi gereken en önemli nokta öğretmendir. Okul öncesi dönemde öğretmenin önemi tartışılmaz. Okulun fiziki şartları ne kadar iyi olursa olsun, program ne kadar dikkatli hazırlanmış olursa olsun, çocuklarla bütün gün beraber olan, programı uygulayan öğretmendir. Çocukları gözleyip programı geliştirecek, çocuklara sevgiyle yaklaşıp onların ihtiyaçlarını bir anne gibi karşılayacak kişi de yine öğretmendir. Kısacası okulun eğitim kalitesini belirleyen öğretmendir. Öğretmen yanında iyi bir eğitim kadrosunun olması özellikle pedagog desteği verilmesi de diğer kriterdir. Anaokulunda alanında uzmanlaşmış bir pedagogun olması, çocuğunuzda sizin fark edemediğiniz birçok sorunun erken fark edilmesini ve ona göre program düzenlenmesine sağlayacaktır. Yönetici ve çocuklarla teması olan her türlü personelin pedagojik bir eğitimden geçmiş olması önemlidir. Çünkü çocuklar için yuva içinde gördüğü ve temas ettiği herkes ve her şey okulu temsil etmektedir. Benzer bir dilin kullanılması, ses tonunun çocukları rahatsız edecek şekilde kullanılmaması, güler yüzlü olunması, mümkün olduğunca bakımlı ve temiz bir görünümde olunması çocuklar için önem taşımaktadır. Özellikle öğretmenlerin çocukların duygularını anlamak konusunda yetenekli olmaları, empatik olmaları, problem çözme yeteneğine sahip olmaları, oyuna, dramatizasyona yatkın olmaları, kendi duygularını iyi ifade edebilmeleri, düzgün bir diksiyona sahip olmaları önemlidir. Ayrıca sürekli çocuklarla bir arada olmak en az çocuklar kadar oyunu ve oyuncağı sevmeyi gerektirir. Sadece psikoloji veya pedagoji eğitimi almış olmak anaokulu öğretmeni olmak için yeterli olmamaktadır. Anaokulu öğretmeni olacak kişinin, kişiliğinin de çocuklar gibi coşkulu ve eğlenceli olması gerekmektedir.


KALABALIK SINIFLAR TERCİH EDİLMEMELİ!

Kalabalık sınıflar tercih edilmeli mi?

Diğer önemli kriter okuldaki öğretmen-çocuk oranıdır. Sınıfta bir öğretmene düşen çocuk sayısı okul öncesi dönemde çok önemlidir. Özellikle kreş döneminde bir öğretmene düşen çocuk sayısı 5’i geçmemelidir. 3-6 yaş döneme ise bu sayı 12’yi geçmemeli ve sınıfta bir yardımcı öğretmen olmalıdır. Okul öncesi eğitim kurumlarında uygulanan çeşitli eğitim modelleri vardır. Bu eğitim modelleri farklı kültürlerden geldikleri için bizim kültürümüzde uygulandığında problemler ortaya çıkabiliyor. Ayrıca her eğitim modeli artılara ve eksilere sahiptir. Tek bir eğitim modeli yerine her eğitim modelinin kültürümüzle ve eğitim felsefemizle uyumlu yönlerini alarak kendi kültürümüze uygun hale getirmek gerekiyor. Anaokulunda program nasıl geliştiriliyor, programı hazırlarken bireysel farklılıklara dikkat ediliyor mu öğrenmelisiniz. Eğitim programı çocukların bireysel farklılıklarına cevap verecek şekilde düzenlenmelidir. Bazı çocuklar görerek, bazıları dokunarak, bazıları ise duyarak öğreniyor. Örneğin konu meyveler ise meyve çeşitleri sınıfa getirilmeli, her çocuğun dokunması, tatması, görmesi ve özelliklerini anlatarak, konuyu anlaması sağlanmalıdır.


OKULDA HİJYEN VE GÜVENLİK ÖNEMLİDİR

Anaokulunun fiziki şartları, temizlik ve hijyen açısından önemini biliyoruz. Aileler, anaokulunu seçerken bu unsurlara nasıl dikkat etmeli?

Okulun fiziki şartları da önemlidir. Temizlik ve fiziksel ortam zaten anne-babaların dikkat ettikleri ve fark etmekte zorlanmadıkları özelliklerdir. Burada da dikkat edilmesi gereken şey fiziki ortamın nasıl düzenlendiğidir. Örneğin çocuklar hangi aktivite sırasında nerede bulunuyorlar? Bu ortamlar o aktivitenin rahatça gerçekleşmesi için uygun ortamları mı? (Örneğin; boya yapılan yerde zeminin halı olması hem çocukların rahatı hem de hijyen açısından uygun olmayabilir) Merdivenler ne kadar korunaklı? Bahçe ve bahçedeki oyun malzemeleri tüm çocukların kullanımına açık mı ve çocuk sayısına oranlandığında yeterli mi? Oyuncak çeşitliliği var mı? Hangi malzemeler kullanılıyor? Boyalar vs. çocukların ağzına almaları durumunda zararlı olabilecek nitelikte mi? Oyuncaklar ve diğer eğitim malzemeleri gerçekten kullanılıyorlar mı? Serbest oyun zamanlarında ve bahçe saatinde çocuklarla ilgilenen personel sayısı da önemlidir. Çünkü çocuklar açık alanda daha hareketli olmakta ve zarar görme olasılıkları artmaktadır. Bu nedenle bahçe saatlerinde ve hareketli oyunlar sırasında normalde var olan öğretmen ve eğitimci sayısının takviye edilmesi önemli olmaktadır.

Sevgili anne ve babalar;

Belgeli, lisanslı bir okul olması: Ya Millî Eğitim Bakanlığı’na ya da Sosyal Hizmetler ve Çocuk Esirgeme Kurumu Müdürlüğü’ne bağlı olması gerekir. Eğitim yılı ve günlük saatlerinin size uygun olması. Bu özellikle de çalışan anneler için önemli. Tatil süresi ne kadar, yaz okulu var mı? Sabah işe giderken çocuğunuzu bırakabilecek misiniz? Plan yapabilmeniz için bunları bilmeniz lazım. Okulun sahibi ve/veya yöneticisi/müdürünün konuda eğitimli ve tecrübeli olması. Sorumlu kişiyle mutlaka tanışın. Okulun genel felsefesi konusunda size fikir verecektir. Okul bünyesinde düzenli olarak pedagog ya da çocuk gelişim uzmanı bulunması. Okulda bu kimlikte birinin bulunması ve düzenli olarak çocukları gözlemlemesi çok önemli. Yemeklerin okulda yapılması tercih sebebi. Menü nasıl, nelerden oluşuyor? (Doğum günü partileri ve özel günler/bayramlar dışında düzenli olarak meyve suları, paketlenmiş bisküviler gibi hazır gıdalar verilmesi çok doğru değil) Günde kaç öğün veriyorlar? (Tüm günlük programlar genellikle sabah kahvaltısı-kuşluk meyvesi-öğle yemeği-ikindi öğünü şeklinde oluşuyor)


Çocukların tuvalet temizliği ile öğretmenler doğrudan mı ilgileniyorlar, yoksa temizlik görevlileri mi yardımcı oluyor?

Öğretmenlerin ve genel olarak okul yönetiminin aile ile iletişimde bulunuyor olması. Sizi ne kadar dâhil ediyor, sizinle nasıl iletişim kuruyorlar? Bazı okullar bunu günlük iletişim dosyaları tutarak yapıyor. Çocuğunuz o gün ne yemiş, hangi konuda neler yapmış, dosyasına işleyerek eve gönderiyorlar. Okul, velilerin birbirleriyle tanışmasına, iletişimde bulunmasına fırsat veriyor ya da en azından yardımcı olması. Çocuğunuza uygun en iyi anaokulunu bulmanız dileğiyle…

 

Görüşlerinizi Bildirin

UYARI: Küfür, hakaret, rencide edici cümleler veya imalar, inançlara saldırı içeren, imla kuralları ile yazılmamış, Türkçe karakter kullanılmayan ve büyük harflerle yazılmış yorumlar onaylanmamaktadır.
Bu habere henüz yorum eklenmemiştir.

DİĞER HABERLER