Üsküdar Üniversitesi NPİSTANBUL Hastanesi Uzman Klinik
Psikolog Dr. Gökçe Vogt, ders dışı aktivitelerin çocuğun gelişiminde oynadığı
rolün önemini vurguladı.
Ders dışı aktivitelerin planlanmasında dikkat edilmesi
gereken noktalar olduğunu kaydeden Uzman Klinik Psikolog Dr. Gökçe Vogt,
“Ebeveynlerin çocuklarının hayatta daha mutlu ve daha başarılı olabilmeleri
için çok uğraştıklarını biliyoruz. Günümüzde bu isteklerinin eyleme geçmesi,
genellikle çocuklarının ders dışı aktivitelere katılımlarını sağlayarak
yapmaktadırlar. Böylelikle çocukları daha sağlıklı olacaklar, arkadaşlık
ilişkileri gelişecek ve beceri öğrenecekler. Her ne kadar okul müfredatında
olmayan ancak çocuğun beceri ve yeteneklerini geliştirmeye yardımcı olan
faaliyet olarak tanımlayabileceğimiz ders dışı aktivitelerin birçok yararı olsa
da bazı durumlarda çocuklara yarardan çok zarar verebilmektedir.” diye konuştu.
Yapılan araştırmaların çocukların özgüvenlerini
desteklemek için bir beceride iyi olmaya ihtiyaç duyduklarını gösterdiğini
ifade eden Uzman Klinik Psikolog Dr. Gökçe Vogt, “Ders dışı aktivitelerde çocuk
spor, dans, tiyatro gibi birçok yeteneğini keşfetme ve geliştirme imkanına
sahip olmaktadır. Ek olarak ders dışı aktivitelerde kişisel ilgilerini, kendi
güçlü ve zayıf yönlerini keşfetme imkanına sahip olmaktadır. Böylelikle benlik
ve kişilik gelişimi olumlu yönde desteklenmektedir.” dedi.
Ders dışı aktivitelere katılan çocukların katılmayan
akranlarına göre daha yüksek düzeyde benlik saygısı bildirdiğini vurgulayan
Uzman Klinik Psikolog Dr. Gökçe Vogt, “Ders dışı aktivitelerin bir diğer yararı
ise çocuğun sosyal gelişimini desteklemesidir ve çocuğa kendisi ile benzer ilgi
alanları ve yetenekleri olan çocuklarla vakit geçirme imkânı sunmasıdır. Bu
durum, çocuğun aktiviteye devam etme motivasyonunun da artmasına yol açacaktır.
Genel olarak, ders dışı aktiviteler çocuğun aidiyet duygusunu oluşturur ve
olumlu arkadaşlık ilişkileri oluşturmasını sağlar. Ek olarak yapılan
araştırmalar ders dışı etkinliklere katılan öğrencilerin daha yüksek düzeyde
akademik başarı elde ettiklerini göstermektedir.” diye konuştu.
Diğer taraftan çocuğun ilgi alanlarına uygun değilse ve
çocuğun boş zamanlarını çok fazla kaplıyorsa ders dışı aktivitelerin yarardan çok
zarar vermeye başlayacağı uyarısında bulunan Uzman Klinik Psikolog Dr. Gökçe
Vogt, “Ders dışı aktiviteler doğası gereği ekstradır ve sınırlandırılmalıdır”
uyarısında bulundu.
Yeni bir çalışmanın, ebeveynlerin çocuklarının müzik
dersleri ve spor kulüpleri gibi ders dışı etkinliklerde ne kadar zaman
geçirdikleri konusunda dikkatli olmaları gerektiğini gösterdiğine dikkat çeken
Dr. Gökçe Vogt, “Araştırmacılar, yoğun ve düzenli bir faaliyet programının
yalnızca aile ilişkileri üzerinde aşırı bir baskı oluşturmakla kalmayıp, aynı
zamanda çocukların gelişimine de zarar verme potansiyeline sahip olduğunu iddia
etmektedirler. Ders dışı etkinliklerin çok fazla olması aile bireylerinin
birbirleriyle daha az vakit geçirmelerine ve ailenin maddi ve enerji
kaynaklarını olumsuz yönde etkilemesine yol açmaktadır. Aile bireyleri
birbirleriyle yemek bile yiyemez hale gelebilmektedirler. Oysa araştırmalar
haftada en az dört gün aile yemeği yemenin aile bağlarını güçlendirdiğini
göstermektedir.” diye konuştu.
Uzman Klinik Psikolog Dr. Gökçe Vogt, “Maalesef yapılan
araştırmalar birçok çocuğun ‘çok meşgul’ oldukları için uykusuz kaldıklarını
göstermektedir” uyarısında bulunarak şunları söyledi: “Bilindiği üzere uykudan
yoksun kalan çocuğun birçok sağlık ve gelişimsel sorun yaşayabilmesi olasıdır.
Yeterince uykusunu alamayan çocuklar akademik alanda da sorunlar yaşamaya
başlayacaktır. Çocukların her gün kendilerine zaman ayırmaya ve oyun oynamaya
ihtiyaçları vardır. Yapılandırılmamış oyun oynamanın çocukların problem çözme
ve yaratıcılık becerilerinin gelişiminde etkisi yadsınamazdır. Ancak yoğun ders
dışı aktiviteler çocukların elinde bu imkânı maalesef almaktadır.”
Ebeveynlerin zaman zaman çocuklarının programlarını
düzenlerken ne kadar aktivitenin yeterli olduğuna karar vermekte güçlük
yaşayabileceğini de ifade eden Uzman Klinik Psikolog Dr. Gökçe Vogt, “Genel
olarak bu sorunun çözümü, çocuğun sosyal yaşamı ve okulu arasındaki dengeyi
sağlıklı bir şekilde kurabilmesidir. Çocuk uykusunu alabiliyor, okul ödevlerini
yapacak zamanı buluyor, ailesine ve arkadaşlarına yeterli vakit ayırabiliyorsa
bu dengeyi kurabilmiş demektir. Ancak bu kriterlerden bir veya birkaçına
uyamıyorsa o zaman ebeveynler ders dışı aktivitelerin artık zarar vermeye
başladığına karar verebilirler. Sonuç olarak ebeveynler olumlu etkilerine
rağmen ders dışı etkinlikleri planlarken aile zamanını geri plana atmayan
sağlıklı bir denge kurmalıdırlar.” diye konuştu.